- Oggetto:
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Psicologia del lavoro
- Oggetto:
Work psychology
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- SCB0344E
- Docente
- Daniela Acquadro Maran (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studio
- Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 2
- SSD attività didattica
- M-PSI/06 - psicologia del lavoro e delle organizzazioni
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Orale
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Scienze Amministrative e principi di organizzazione economica e sanitaria (SCB0344)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento è finalizzato a far conoscere i fattori lavorativi che regolano le risposte individuali a fronte di determinate condizioni lavorative. In particolare, verrà presentato il concetto di comportamento funzionale e disfunzionale nei luoghi di lavoro, evidenziando come queste variabili siano in grado di influenzare la sfera lavorativa ed extra-lavorativa. Elementi di prevenzione e intervento organizzativo verranno altresì presentati.
The course aims to make students aware of the working factors that govern individual responses to certain working conditions. In particular, the concept of functional and dysfunctional behavior the workplace will be presented, highlighting how these variables can influence work performance: For example, a socially hostile work environment can have negative psychological, physical and social consequences.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
L'insegnamento permetterà di conoscere, tra gli altri, alcuni dei fenomeni che riguardano l’individuo e possono avere un esito sull’organizzazione, come ad esempio i comportamenti violenti. Permetterà inoltre l’utilizzo di strumenti di analisi del contesto entro il quale si sviluppa la relazione individuo-gruppo di lavoro; conoscere le risorse attivabili e presenti sul territorio e il loro possibile contributo sulla base del caso trattato.
Metterà gli studenti e le studentesse nella condizione di saper dimostrare:
- di svolgere un’analisi critica, avvalendosi di strumenti adeguati, dei processi sottostanti il comportamento organizzativo;
- di essere in grado, sulla base della relazione tra i soggetti e l’organizzazione, di rispondere alle richieste dei soggetti coinvolti attivando sia le risorse individuali e relazionali che quelle presenti sul territorio;
- di essere in grado di valutare un intervento formativo volto alla promozione di comportamenti funzionali all'interno dell'organizzazione.
The course will allow, among other things, to learn about some of the phenomena that affect individuals and can affect the organization, such as violent behavior. It will also allow the use of tools to analyze the context in which the relationship between the individual and the work group develops; know the resources that can be activated and are present in the field and their possible contribution based on the case.
It will allow students and pupils to demonstrate:
- conduct a critical analysis of the processes underlying organizational behavior using appropriate tools;
- be able to respond to the needs of the people involved, starting from the relationship between the people and the organization, activating both the individual and relational resources available in the field;
- be able to evaluate a training intervention aimed at promoting functional behaviors within the organization.- Oggetto:
Programma
L'insegnamento è finalizzato alla presentazione dei comportamenti funzionali e disfunzionali e delle sue conseguenze che possono avere diverse forme e realizzarsi nei diversi contesti.
The course aims to present functional and dysfunctional and violent behavior and its consequences.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento è svolto tramite lezioni in forma orale con spiegazione degli argomenti contenuti nel programma. Sono previste esercitazioni e materiali didattici di approfondimento.
L'insegnamento sarà erogato in presenza in modalità sincrona senza registrazione delle lezioni.
Il materiale didattico del corso sarà reso disponibile sulla scheda dell'insegnamento in CampusNet.
The course is conducted through lectures with an oral explanation of the topics in the program. Exercises will be carried out, in-depth teaching materials will be provided.
The course will be delivered in presence in synchronous mode without recording the lessons.
The course material will be made available on the course sheet in CampusNet.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
L’accertamento della preparazione avverrà in forma orale e prevede la discussione degli argomenti inerenti il programma del corso. Le domande effettuate oralmente verificano la capacità degli studenti e delle studentesse di capire e comunicare concetti sia generali della disciplina sia specifici, tra cui gli aspetti analitici e metodologici.
Oral exam to evaluate the achievement of the educational goals.
The oral questions test the abilities of the students to understand and communicate both basic and specific concepts of the discipline, including analytical and methodological aspects.
Testi consigliati e bibliografia
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Materiale utile per la preparazione dell'esame verrà indicato nel corso delle lezioni. Per chi volesse approfondire ulteriormente gli argomenti trattati, si consiglia la lettura dei seguenti testi:
- de Vries, M. F. K., Miller, D. (1996). L'organizzazione nevrotica: una diagnosi in profondità dei disturbi e delle patologie del comportamento organizzativo. Raffaello Cortina.
- Magnavita, N. (2010). Lavoro umano. Il benessere nei luoghi di lavoro. EDUCatt Università Cattolica.
Foreign students can have their exam conducted in English.
Foreign students having difficulties in the comprehension of the Italian language, can refer to the following handbook:
- Griffi, R.W. & O’Leary-Kelly (2004), The Dark Side of Organizational Behavior. Wiley & Sons.- Oggetto:
Note
Gli/le studenti/esse con DSA o disabilità sono pregati di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame.
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