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Scuola di Studi Superiori dell'Università degli Studi di Torino

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Percorso formativo e possibili sbocchi occupazionali

Il corso di studio promuove un approccio integrato ai problemi organizzativi e gestionali delle professioni sanitarie della riabilitazione (podologo, fisioterapista, logopedista, ortottista - assistente di oftalmologia, terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, tecnico della riabilitazione psichiatrica, terapista occupazionale, educatore professionale) e l'approfondimento delle conoscenze relative ai processi formativi e di ricerca peculiari degli ambiti sanitari.

Nei due anni di corso lo studente acquisisce le conoscenze scientifiche, i valori etici, le competenze professionali pertinenti le professioni sanitarie nell'ambito riabilitativo e approfondisce lo studio della disciplina e della ricerca specifica, al fine di esprimere competenze avanzate di tipo assistenziale, riabilitativo, educativo e preventivo quale risposta ai problemi prioritari di salute della popolazione e ai problemi di qualità dei servizi.

Nello specifico, nel corso del primo anno lo studente affronta discipline biomediche, cliniche, umanistiche e pedagogiche, i principi del diritto pubblico e amministrativo, consolida le competenze relazionali e comunicative. Nel corso del secondo anno, applica in un contesto di ricerca i principi dell'analisi e delle tecniche di organizzazione aziendale e di gestione delle risorse, elabora progetti interdisciplinari di recupero e riabilitazione rivolti sia al singolo sia a gruppi di persone, nel rispetto di un approccio etico e integrato.

Lo studente è impegnato sia al primo sia al secondo anno in un percorso individuale di tirocinio che si realizza nell'ambito delle aree di ricerca, di formazione e di management, i cui obiettivi prevedono l'assunzione progressiva di responsabilità e autonomia professionale nelle diverse aree e una stretta integrazione con i contenuti teorici e le specifiche competenze relative ai diversi profili professionali della classe.

Ultimo aggiornamento: 21/10/2014 11:06

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